Les neuroscientifiques auraient trouvé le secret ! Alors, comment fonctionne notre cerveau lorsque l’on apprend de nouveaux mots? Et bien en se les représentant comme des figures!
Les personnes qui ne parviennent pas à apprendre des mots avec le système des sons (qui est la méthode habituelle au moment de l’apprentissage de la lecture), peuvent apprendre de nouveaux mots en les visualisant comme s’ils étaient des objets. Cela s’avère être une bonne stratégie pour apprendre efficacement et rapidement.
La nature des représentations orthographiques au sein du cerveau humain reste toujours débattue.
Selon les études qui ont été menées, si le cerveau est capable d’apprendre de nouveaux mots aussi rapidement, c’est parce qu’il visualise le mot comme s’il s’agissait d’un seul bloc.